看完杭外录取名单,受冲击的是对塔尖学区房的执念

文/住浙网研究员 华静

一份名单震动半座城。或者,半份名单扰动一座城。

近日,令无数家长趋之若鹜的杭州外国语学校2021年初一新生录取名单出炉,320名小学毕业生成为杭城今年小升初最早一批“幸运儿”。

名单公布后,不少杭州小学的老师、家长们纷纷晒出喜报,为本校上榜的学生祝贺、点赞。

几家欢喜几家愁。根据网传的不完整录取名单,不难发现,这一次的收录情况较往年变化不小,有杀出来的“黑马”,而一些名校略显乏力。

对此,好房研究院借着这份名单,说几句。

Part1

先来看看网传的各区各校录取不完全名单。

据住浙网统计(手动整理,如有疏漏,欢迎文末留言),在320名录取生源中的216名学生已确定现就读小学,分别来自62所不同的小学。

在录取比例上,新拱墅区占比最高,有24所小学上榜,82人录取;新上城区紧随其后,有13所小学上榜,55人录取;传统文教区西湖仅有47人上榜。

在单校录取人数上,共有20所小学录取人数在5人(含)以上。长江实验小学(新拱墅、民办)一枝独秀,共计录取11人。另外表现较为抢眼的还有采荷二小9人(新上城区、公办)、时代小学7人(新上城区、民办)、崇文实验学校7人(新上城区、民办)、大关教育集团(新拱墅区、民办,两所分校合计13人)、文澜实验小学7人(新拱墅区、公办)、星洲小学7人(西湖区、公办)、嘉绿苑小学7人(西湖区、公办)、闻涛小学8人(滨江区、公办)、学正小学8人(钱塘区、公办)。

纵观这10余所表现突出的小学,民办小学集体强势,公办小学中多主城区几所传统名校总算是保住了江湖地位,新区钱塘区来势汹汹,单校录取8人的学正小学,成为“最强黑马”

研究员去查了本次招录取名单中的“黑马”资料。

学正小学创办于2009年,位于浙江省杭州经济技术开发区听涛路1号,地处金沙湖核心。总占地约34740平方米,规模48个教学班。去年杭外的招录,学正仅有1名生源入围,而今年被录取7人,创了新高。

从以往的招生情况来看,虽然火爆程度不及文海,也长期处于爆表的情况,同属钱塘新区(下沙)第一梯队小学。

学区范围为1号大街以东、6号大街以南、之江东路以西、14号大街以北范围内已交付楼盘,包括朗诗国际街区东园、梦琴湾佳苑、海天城、多蓝水岸、天元公寓、伊萨卡国际城等小区,房源挂在多在2.5-3万元/平米。

一跃成为最强“黑马”,学正小学学区范围内次新小区的房东们是否有趁机调价?

据研究员对以上几个楼盘的二手房挂价查询,相较于几日前,目前各小区的房价并无明显异动,仅有伊萨卡国际城小区在近日出现多套房源上调的情况,但涨价幅度并不大。

较有失落感的要数西湖区的两个名字,这两所坐拥“天价学区房”(挂价多在10万元/平以上)的学校加起来仅6人上榜,而去年学军(求智巷)和学军(紫金港)两校数据分别是14人和8人,这个落差,令无数家长直呼意外。星洲嘉绿苑两所小学表现稳定,算是为传统文教区保住了点颜面。

有趣的是,今年西湖区挂起的庆贺横幅也比往年来得稍晚些。

录取5个学生便跻身西湖区第一梯队,你品,你细品。

Part2

从区域、单校录取等各方面的数据来看,重新分区后,杭州小学名校的板块格局似有重塑之势。当年,仅以一年的录取情况来观察,并不严谨,仅作探讨。

本次杭外的招生情况,可否视作名校格局的一次“洗牌”?民办和公办的博弈,是否将再度加剧?黑马众多,多区势均力敌,高价购置学区房还有必要吗?

针对这些家长们讨论最多、最为关心的问题,点评几句。

其一,说“洗牌”言过其实。罗马不是一天建成的,而且杭外招录还有一个全民摇号的概率问题,能够入围,运气及实力缺一不可;从招录比例来看,多数传统名校依旧排名前列,可以说,这份招录名单存在一定参考价值。

从去年开始,杭外招生政策发生了变化,由原来的“小学择优推荐、杭外组织语言学习能力测评择优录取”调整为“学生自主报名、电脑派位确定入围语言学习能力测评的名单”。入围考试名单通过电脑派位,存在相当大的偶然性。

今年杭外报名人数超过1万人,摇出1920人入围考试,最终录取320人,录取比例在3%左右。所以,除了实力因素,还需运气的眷顾。

其二,究竟上民办还是上公办,一直是家长头疼的两难,而公民同招、民办锁区等政策出台后,公办变得吃香。不过,从这次的招录来看,民办依旧强势,或许会给想选择民办的家长们一颗定心丸。

其三,在杭城,“顶级学区房热”已经不算是新鲜话题了,动辄跑出天价来,不说二手房,哪怕是新房,和学区沾边后“盲摇”、“限售”的案例也是不胜枚举。

从本次招录名单来看,其实各校之间的分化,并没有人们概念里的那么大,不少平日里不起眼的学校,也有尖子的冒出,就拿这次极为优异的学正来说,周边二手房也不过3万/平,跟动辄十几万的“学区房”们相比,岂不是白菜价?当然,学正这次表现优秀,不能简单下结论为偶然,机会只会青睐有准备的个体。

对待学区房,家长们实在不必钻牛角尖,尊重孩子的天性的特长,量力而行,理性为上。